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Quelques repères historiques de l'École de Francfort

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L'auteur réside au Québec et se dirige vers l'enseignement de la sociologie au niveau collégial. Il s'intéresse particulièrement aux enjeux auxquels sont confrontées les sociétés contemporaines notamment en ce qui a trait à la reconnaissance sociale, au dialogue culturel ainsi qu'aux conditions de la démocratie et de la justice sociale. On peut le suivre sur Google+. Ce que l'on a commencéà appeler l'«École de Francfort » dans les années 1950 était à (...)

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